Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi » Sayı: 21

Research Article

1. DENETMEN VE ÖĞRETMEN ALGILARINA GÖRE İL EĞİTİM DENETMENLERİNİN YETERLİKLERİ

Tezcan Yasan Mehmet Karakuş

Sayfa : 1-19

2. LİSE DİSİPLİN SORUNLARININ CİNSİYET DEĞİŞKENİ AÇISINDAN İNCELENMESİ

Faysal Özdaş Burhan Akpınar

Sayfa : 20-29

3. ÖĞRENME STİLLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ: FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARI

Orhan Karamustafaoğlu Fatma Gül Topuz

Sayfa : 30-46

4. ENERJİ KAYNAKLARI VE ENERJİ DEPOLANMASI KAVRAMLARININ FARKLI ÖĞRENİM SEVİYELERİNDE ÖĞRENİLME DURUMUNUN ARAŞTIRILMASI

Ufuk Töman Sabiha Odabaşi Çimer

Sayfa : 47-68

5. SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ DERS ARAŞTIRMASI HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ

Sayfa : 69-83

6. İLKÖĞRETİM OKUL YÖNETİCİLERİNİN ETİK LİDERLİK ÖZELLİKLERİ İLE OKULLARDAKİ ÖRGÜTSEL GÜVEN DÜZEYİNİN İNCELENMESİ (İZMİR İL ÖRNEĞİ)

Mehmet Tayfur Osman Ferda Beytekin Münevver Yalçınkaya

Sayfa : 84-106

7. İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN DİNLEME TEMELLİ TEST PERFORMANSLARI İLE OKUMA TEMELLİ TEST PERFORMANSLARININ KARŞILAŞTIRILMASI

Vesife Hatısaru

Sayfa : 107-119

8. FEN-TEKNOLOJİ-TOPLUM-ÇEVRE ÖĞRENME ALANININ ÇEVRE BİLİNCİ KAZANDIRMASINA İLİŞKİN SINIF ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİ

Ali Ersoy Gönül Aydın

Sayfa : 120-136

9. EĞİTİM FAKÜLTESİ MEZUNU SINIF ÖĞRETMENLERİNİN ADAYLIK DÖNEMLERİNDE YAŞADIKLARI MESLEKİ SORUNLAR

Asiye Toker Gökçe

Sayfa : 137-156

10. SINIF ÖĞRETMENLERİNİN ALTERNATİF ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME BİLGİ DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ

Sayfa : 157-178

11. COĞRAFİ BİLGİ SİSTEMİ KAVRAMINA METAFORİK BAKIŞ

Yavuz Akbaş Ebru Gençtürk

Sayfa : 179-196

12. MATEMATİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ BÖLÜM DERSLERİ İÇİN KULLANILAN UZAKTAN EĞİTİM SİSTEMİ HAKKINDAKİ YAKLAŞIMLARI

Tamer Kutluca Murat Yalman

Sayfa : 197-208

13. FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ DÜŞÜNCELERİ: FEN OKURYAZARI BİREY YETİŞTİRMEDE ÖĞRETMENİN YERİ

Ahmet Bacanak Mert Kaya

Sayfa : 209-228

14. ÖĞRETMEN ADAYLARININ STRES DÜZEYLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN ANALİZİ

Burhan Akpınar

Sayfa : 229-241

15. BİYOLOJİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ "BAĞIŞIKLIK" KONUSUNDAKİ BİLİŞSEL YAPILARI

Sayfa : 242-264

16. 6. VE 7. SINIF SOSYAL BİLGİLER DERSİ ÖĞRENCİ ÇALIŞMA KİTAPLARININ ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ

Semih Aktekin Çiğdem Baki Pala

Sayfa : 265-286

17. ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÇOKKÜLTÜRLÜLÜK VE ÇOKKÜLTÜRLÜ EĞİTİME YÖNELİK ALGILARININ İNCELENMESİ

İhsan Ünlü Hakan Örten

Sayfa : 287-302

18. MİKRO-ÖĞRETİM UYGULAMASININ ÖĞRETMEN ADAYLARI GÖZÜYLE DEĞERLENDİRİLMESİ

Sayfa : 303-313

19. TÜRKİYE’DEKİ EĞİTİM FAKÜLTELERİNDE GÖREV YAPAN AKADEMİSYENLERİN ÇOKKÜLTÜRLÜ EĞİTİME İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

Hasan Aydın Fadime Koc Damgacı

Sayfa : 314-331

20. OKUL YÖNETİCİLERİNİN OKUL ORTAMINDA YAŞANAN ÖRGÜTSEL HATALARA YÖNELİK TAVIR ALIŞLARI

Cemal Aküzüm Fatma Özmen

Sayfa : 332-351

Arşiv